Collaborare online per la progettazione educativa. Un ambiente web di scrittura collaborativa come laboratorio nella formazione universitaria

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TitoloCollaborare online per la progettazione educativa. Un ambiente web di scrittura collaborativa come laboratorio nella formazione universitaria
Tipo di pubblicazioneJournal Article
Anno di pubblicazione2014
Autore/iPillera G
RivistaStudi sulla Formazione
Volume2
Issue2014
Pagina di inizio183
Paginatura16
Parole chiaveCollaborative learning, CSCL, Drupal, LMS, wiki
Abstract

Come si può gestire la collaborazione a distanza di gruppi impegnati nell'elaborazione di percorsi educativi e didattici? più in generale, come fornire ambienti e strumenti telematici adeguati per la collaborazione nella progettazione del cambiamento umano e sociale? Questo articolo riassume l'esperienza dei primi tre anni di un laboratorio di progettazione pedagogica in modalità blending, attivo presso il Corso di Laurea in Progettazione Educativa dell'Università di Catania e incentrato su un ambiente web di scrittura collaborativa (appositamente realizzato con tecnologie open source), esplorandone metodologia, strumenti, partecipanti, attività,
valutazione.

URLhttp://dx.doi.org/10.13128/Studi_Formaz-16187
DOI10.13128/Studi_Formaz-16187